Didaktik der Geschichte
Aufsätze und Konzepte
# Gerrit Dworok: Die Betrogenen? Italien nach dem Ersten Weltkrieg, in: "Nachkriegsordnungen 1918-1923". Geschichte lernen, Heft 186, 6/2018 S. 26-33.
Gerrit Dworok: Debatten um kollektive Identität in der Bonner Republik - Blaupause oder Alternative des gegenwärtigen Nationalpopulismus?, in: Manfred Oberlechner u.a. (Hg.): Nationalpopulismus bildet? The new European Populism. Lessons for School Education, Schwalbach am Taunus 2020, S.254-267.
Gerrit Dworok: Clios Zwiespalt - Über die politische Dimension der Geschichtswissenschaft am Beispiel Migration, in: "Leben im Kaiserreich". Geschichte lernen, Heft Nr. 195, 3/2020, S.58-61.
Gerrit Dworok: A revolution for equality? The Declaration of Independence and the issue of slavery, in: "Bilingualer Geschichtsunterricht". Geschichte lernen, Heft Nr. 197, 5/2020 (in Druckvorbereitung).
Schulbuchbeiträge
Gerrit Dworok: Der Nahe Osten im und nach dem Ersten Weltkrieg, in: Michael Sauer (Hg.): Geschichte und Geschehen 4 (Baden-Württemberg). Klett 2020 , S.124-127.
Gerrit Dworok: Vom Osmanischen Reich zum türkischen Nationalstaat, in: Michael Sauer (Hg.): Geschichte und Geschehen 4 (Baden-Württemberg). Klett 2020, S.128-135.
Gerrit Dworok: Der Übervater? Mustafa Kemal Atatürk und die Identität der Türken, in: Michael Sauer (Hg.): Geschichte und Geschehen 4 (Baden-Württemberg). Klett 2020, S. 136-137.
Gerrit Dworok: Zurück in die Zukunft? Die Türkei heute, in: Michael Sauer (Hg.): Geschichte und Geschehen 4 (Baden-Württemberg). Klett 2020, S.144-149.
Gerrit Dworok: Das nationalsozialistische Deutschland. Schulbuchkapitel in: Anstöße. Gesellschaftslehre mit Geschichte (Nordrhein-Westfalen). Klett 2021, 30 Seiten (in Druckvorbereitung).