Aufsätze und Konzepte

 

#Gerrit Dworok: Ein Konflikt mit Potential - Didaktische Überlegungen zum bundesdeutschen "Historikerstreit", in: Geschichte für heute - Zeitschrift für historisch-politische Bildung, Jg. 11, 3/2018, S. 44-63.

 

#Gerrit Dworok: Die Betrogenen? Italien nach dem Ersten Weltkrieg, in:  "Nachkriegsordnungen 1918-1923". Geschichte lernen, Heft 186, 6/2018 S. 26-33.

 

#Gerrit Dworok: Das Chamäleon - Konzepte der deutschen Nation im Wandel der Zeit, in: "Historische Längsschnitte". Geschichte lernen, Heft Nr. 187, 1/2019, S.32-41.

 

#Gerrit Dworok: Zur Integration katholischer Flüchtlinge in die Wedemark im und nach dem Zweiten Weltkrieg, in: Gemeinde Wedemark (Hg.): Erinnerungskultur in Zeiten rechtspopulistischer Tabubrüche (=Geschichte der Wedemark von 1930 bis 1950, Bd.9) Hannover 2019, S.16-21.

 

#Gerrit Dworok: Debatten um kollektive Identität in der Bonner Republik - Blaupause oder Alternative des gegenwärtigen Nationalpopulismus?, in: Manfred Oberlechner u.a. (Hg.): Nationalpopulismus bildet? The new European Populism. Lessons for School Education, Schwalbach am Taunus 2020, S.254-267.  

 

#Gerrit Dworok: Clios Zwiespalt - Über die politische Dimension der Geschichtswissenschaft am Beispiel Migration, in: "Leben im Kaiserreich". Geschichte lernen, Heft Nr. 195, 3/2020, S.58-61.

 

#Gerrit Dworok: A revolution for equality? The Declaration of Independence and the issue of slavery, in: "Bilingualer Geschichtsunterricht". Geschichte lernen, Heft Nr. 197, 5/2020, S.8-13.

 

Gerrit Dworok: „Größer als der Papst!“ Michael „Air“ Jordan - ein aristos der Wendezeit?, in: „Historisches Lernen an Biographien“. Geschichte lernen, Heft 205 (in Vorbereitung für 2022).

 

Gerrit Dworok: Vom Osmanischen Reich zur Republik Türkei. Transformationsgeschichten als Beispiel exemplarisch-interkulturellen Geschichtslernens, in: gfh 2/2022 (in Druckvorbereitung).

 

Schulbuchbeiträge

Gerrit Dworok:  Der Nahe Osten im und nach dem Ersten Weltkrieg,  in: Michael Sauer (Hg.): Geschichte und Geschehen 4 (Baden-Württemberg). Klett  2020 , S.124-127. 

 

Gerrit Dworok: Vom Osmanischen Reich zum türkischen Nationalstaat, in: Michael Sauer (Hg.): Geschichte und Geschehen 4 (Baden-Württemberg). Klett  2020, S.128-135. 

 

Gerrit Dworok: Der Übervater? Mustafa Kemal Atatürk und die Identität der Türken,  in: Michael Sauer (Hg.): Geschichte und Geschehen 4 (Baden-Württemberg). Klett  2020, S. 136-137. 

 

Gerrit Dworok: Zurück in die Zukunft? Die Türkei heute,  in: Michael Sauer (Hg.): Geschichte und Geschehen 4 (Baden-Württemberg). Klett  2020, S.144-149.

 

Gerrit Dworok: Die Demokratie wird abgeschafft. Schulbuchkapitel in: Anstöße. Gesellschaftslehre mit Geschichte (Nordrhein-Westfalen). Klett 2021, S.106-109.

 

Gerrit Dworok: Der „Führer“ und die „Volksgemeinschaft“. Schulbuchkapitel in: Anstöße. Gesellschaftslehre mit Geschichte (Nordrhein-Westfalen). Klett 2021, S.110-113.

 

Gerrit Dworok: Familie und Erziehung im nationalsozialistischen Deutschland. Schulbuchkapitel in: Anstöße. Gesellschaftslehre mit Geschichte (Nordrhein-Westfalen). Klett 2021, S.114-117.

 

Gerrit Dworok: Nationalsozialistische Wirtschaftspolitik. Schulbuchkapitel in: Anstöße. Gesellschaftslehre mit Geschichte (Nordrhein-Westfalen). Klett 2021, S.118-121.

 

Gerrit Dworok: Der Weg in den Zweiten Weltkrieg. Schulbuchkapitel in: Anstöße. Gesellschaftslehre mit Geschichte (Nordrhein-Westfalen). Klett 2021, S.122-125.

 

Gerrit Dworok: Der Holocaust. Schulbuchkapitel in: Anstöße. Gesellschaftslehre mit Geschichte (Nordrhein-Westfalen). Klett 2021, S.126-129.